7 клас 05.05.2020

Доброго дня, семикласники!

Наш фартушок вже пошитий! Ви всі молодці! 

Сьогодні ми будемо оцінювати рівень знань за розділом "Проєктування та пошиття виробів". Будь ласка, уважно прочитайте питання і відповідь запишіть у свій робочий зошит. 

Кожне питання оцінюється відповідно:
І рівня - 0,5 бали;
ІІ рівня - 1 бал,
ІІІ рівня - 2 бали,
ІV рівня - 1,5 бали

ОЦІНЮВАННЯ НАВЧАЛЬНИХ ДОСЯГНЕНЬ УЧНІВ ЗА РОЗДІЛОМ

«ПРОЄКТУВАННЯ ТА ПОШИТТЯ ВИРОБІВ»

І рівень

1. Технології виготовлення швейних виробів за­стосовуються:

а) у легкій промисловості;

б) машинобудуванні.

2.Лляні тканини:

а) м'які й теплі;

б) цупкі й колючі,
3. Лінію грудей позначено на малюнку цифрою:

а)1;

б) 2;

в) 5.

ІІ рівень

4. Підпишіть назви робочого одягу, що зображений на малюнках:

1)  

  2)

5. Заповніть пропуски у твердженнях.

Лінію..................... оперізують...................................

Мірки довжини і висоти записують у……………………………. розміри

Той, із кого знімають мірки, повинен бути ...................... одязі й стояти у позі, вільно опустивши………………..

6.Доповніть схему класифікації гігієнічних властивостей тканини.

 Гігієнічні властивості тканини 

III рівень

7. Установіть відповідність між позначеннями мірок та їх призначенням (проставте цифри у дужках).

( )     Дв       1) Для визначення довжини пояса.

( )     Сст     2) Для визначення ширини виробу.

( )     Ст       3) Для визначення довжини виробу.

8. Заповніть пропуски в таблиці.

Характеристика властивостей тканини	Властивості тканини	Тип властивостей тканини
Здатність вбирати вологу
	Повітропроникність	Гігієнічний
Здатність витримувати навантаження
	Драпіруватість

9. Охарактеризуйте моделі-аналоги фартухів, зображених на малюн­ках.

1)

2) 

IV рівень

10. Використовуючи метод комбінування, створіть модель фартуха. Намалюйте її ескіз.

Завдання: Дати відповіді на запитання, сфотографувати себе у власно виготовленому фартушку  та  надіслати на ел. адресу vika6531@ukr.net  

або у коментар цього блогу.